　平成１８年度の準備はいかがですか・・・・・・
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　「全国的かつ総合的な学力調査の実施に係る研究校」公開研究会資料から
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国立政策研究所平１５・１６年度指定
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　仙台市立南材木町小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　題材指導計画
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第３学年①～⑩　　第４学年①～⑩　　　　　　　　　　ＮＯ３

NO	題　材　名	時数	表示
１	いい声見つけて気持ちよく歌おう	３	こちら
２	ドレミで歌って演奏しよう	５	こちら
３	きれいな音でリコーダーをふこう	６	こちら
４	歌っておどって音楽で楽しもう	６	こちら
５	きれいなひびきで声を合わせよう	８	こちら
６	様子を思いうかべて音楽を楽しもう	６	こちら
７	音のちがいや組合わを見つけて楽しもう	７	こちら
８	音の重なりを見つけてえんそうしよう	７	こちら
９	きれいなひびきを見つけて合そうしよう	８	こちら
１０	声をききあって気持ちをこめて歌おう	４	こちら

NO	題　材　名	時数	表示
１	やわらかい声で伸び伸びと歌おう	３	こちら
２	ふしの感じのちがいを見つけながら歌おう	６	こちら
３	「なめらか」「はずむ」をえんそうに生かそう	７	こちら
４	ハーモニーを感じながら合唱しよう	９	こちら
５	たがいの音をきき合って合そうしよう	９	こちら
６	音色のちがいを比べて楽しもう	４	こちら
７	日本と世界のお祭りリズムで楽しもう	５	こちら
８	きれいなひびきで演奏しよう	６	こちら
９	様子を思いうかべて音楽で表現しよう	６	こちら
１０	歌詞の表す気持ちを戴せｔるにして合唱しよう	５	こちら

　｢音楽の南材」のこと」
　○「全国的かつ総合的な学力調査の実施に係る研究」　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　国立政策研究所平成１５年度･１６年度指定

　○NHK合唱コンクール全国大会で８回優勝，第２位が３回、第３位が４回
　　南材木町小学校はNHK合唱コンクール全国大会で８回優勝，第２位が３回、第３位が４回という成績を
　　上げています。｢音楽の南材」として全国にその名が知れわたりNHKから優勝旗が永久保存として贈呈
　　されるど輝かしい実績をも学校です。
　　
　○頭声発声指導の研究
　　昭和２７年、南材小は文部省より小学校音楽教育実験学校の指定を受け、先進的な音楽教育の研究
　　に取り組みました。同２８年･３０年と発表会を開催し、頭声発声の指導法の研究で大きな成果をあげ、
　　南材小から全国へ頭声発声法の歌唱指導が広がりました。

　○音楽への憧れを膨らます音楽活動・・・・・・・・うたごえタイム・音楽集会・音楽発表会　
　　本校では、週一回｢朝の歌」の時間を設定し（現在は「うたごえタイム」）、全校挙げて”歌声づくり” に
　　取り組んできました。現在は、低学年のクラスは音楽委員会の児童が中心になり、３年生以上はク
　　ラスの音楽係りや合唱団の児童が中心になって歌声づくりのお世話をしています。
　　また、その成果を、月に一回の｢全校音楽集会｣(当初は｢全校朝の歌」）で発表し、美しい歌声や楽器
　　に触れる機会を年間を通して確保し、音楽への憧れを膨らませ、主体的に活動する態度を育成してい
　　ます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　公開研究資料から

ジジのメッセージ
１８年度の授業計画等の準備はいかがですか。音楽科における学力が強く求められている今日。”学力や音楽科が教科として生き残れるか・・”等について危機感をもってどれだけ語られているだろうか。国の動向は決して安心できない。
このような時期に改めて、日頃の授業実践を学習指導要領の内容と照らし合わせ”確かに身に付けさせるべき力”としてどの程度子ども一人一人に定着しているか再考してみる機会のひとつではないでしょうか。その意味からも今回シリーズで紹介している題材指導計画は大変有益なものと考えます。