| 音楽科教師必携の書！ 中学校・音楽科 新 学 習 指 導 要 領 ガ イ ド ブ ッ ク ポイントと事例 藤沢章彦 編著 |
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 Ｂ５判/88ページ 定価１４７０円（税込） 教育芸術社 |
平成２０年に告示された新学習指導要領の改訂の趣旨やポイント、これからの学習指導の具体的な方法などを、わかりやすくコンパクトにまとめた解説本です。 Ｓｅｃｔｉｏｍ １ 今回の改訂では何がポイント？ （１）〔共通事項〕は教科としての命運を握る キーワード （２）表現と鑑賞の「本質的な」関連 （３）「創作」は結果よりプロセス （４）我が国や郷土の伝統音楽及び諸外国の 様々な音楽 （５）鑑賞における批評とは Ｓｅｃｔｉｏｍ ２ 要チェック こんな指導になっていませんか？ （１）「歌うだけ」で終わってしまっていませんか？ （２）生徒の「主体性」任せになっていませんか？ （３）感想を発表するだけの鑑賞になって いませんか？ （４）「創作」を避けて通ってはいませんか？ （５）ただ触れるだけの和楽器指導に なっていませんか？ Ｓｅｃｔｉｏｍ ３ ここが重要！ 学習指導改善のエッセンス （１）〔共通事項〕の学習をどう進めるか （２）合唱を通して音楽の諸要素を学ぶ （３）表現と鑑賞を関連つた学習のヒント （４）創作の「意義」を踏まえた学習指導 （５）我が国の音楽の理解につながる学習指導 Ｓｅｃｔｉｏｍ ４ 従来の学習指導の発展として （１）学習指導要領の歴史に学ぶ （２）成果の上がってるものは大切に （３）「これまで」を「これから」につなぐ |